В учреждениях образования района с августа прошлого года к работе приступил 31 молодой специалист, из них 22 получили высшее образование, 9 – среднее специальное.

В своем большинстве это выпускники Мозырского педагогического университета имени Шамякина, Гомельского и Речицкого педагогических колледжей.

Встретились с некоторыми новобранцами, чтобы узнать, как устроились на первом рабочем месте, с какими сложностями столкнулись и чего достигли за этот небольшой период.

– Устроились гораздо лучше, чем рассчитывали, – с улыбкой говорят педагоги БШ №5 – уроженка Великих Автюков Юлия Дмитренко и калинковичанка Яна Маринич. Первая после окончания Мозырского педагогического университета преподает историю, обществоведение и географию в 5-9 классах, вторая после окончания Речицкого педагогического колледжа совмещает преподавание немецкого языка в 4-5 классах с классным руководством и обязанностями педагога-организатора.

В профессию обе пришли благодаря своим учителям: Юлия очень тепло отзывается о Тамаре Малащенко, которая преподавала у нее в Великоавтюковской школе белорусский язык и литературу, и историке Малоавтюковской школы Вячеславе Буракевиче, Яна – о Людмиле Флягиной, которая ведет в СШ №6 немецкий язык.

Девушки подчеркивают, что в БШ №5 их встретили дружелюбно и радушно. К кому не обратить с вопросом, за советом – все стараются помочь, но особенно – заместитель директора по учебной работе Наталья Скибарь. Она же по полочкам разложила, как вести многочисленную документацию (а лишь с ней, подчеркивают Юлия и Яна, у них возникли трудности) и разъяснила важность участия в конкурсах, олимпиадах и других состязаниях. И активные молодые педагоги сходу решили заявлять о себе. Для начала взяли Дипломы I степени на районном конкурсе самодеятельного художественного творчества работников образования района.

– Юлия стала лучшей в номинации «Художественное слово», а я с командой педагогов – в номинации «Вокально-хоровое творчество», – рассказывает Яна – Теперь вот присматриваем себе учеников для участия в предметных олимпиадах, конкурсах исследовательских работ.

А еще я всячески поддерживаю Юлию, которая пробует свои силы в номинации «Молодой учитель» районного этапа республиканского конкурса «Учитель года Республики Беларусь». Уверена, она достойна победы.

– Ты так считаешь, потому что не знакома с другими конкурсантами. До многих из них мне еще расти и расти, – подчеркивает Юлия. – Но в любом случае, участие в конкурсах, как профессиональных, так и творческих, – это и мотивация к развитию, и интересный опыт, и выход из зоны комфорта. Советую молодежи их не бояться.

«Засветилась» на районном конкурсе художественной самодеятельности педагогов и учитель начальных классов Бобровичской СШ Лилия Карафизи. У нее Диплом III степени в номинации «Художественное слово». Будучи человеком творческим, она и со своими второклассниками активно участвует в мероприятиях, которые проводятся не только в стенах школы, но и в Бобровичском доме культуры.

– Они у меня и стихи читают, и танцуют, а скоро, думаю, и запоют, – улыбается Лилия, которая в профессию пошла по стопам бабушек, учителей математики Марии Карафизи и Доминики Мильта. Мария Николаевна живет в Молдавии, а вот Доминика Николаевна более 30 лет отдала Бобровичской СШ, где также была заместителем директора по учебной работе. В этой же школе училась и Лилия. В нее же и вернулась после окончания факультета начального образования Белорусского педагогического университета имени Танка, чему несказанно рада.

– Мне всё здесь родное, знакомое, наверное, поэтому и сложности не пугают. Хотя, какие сложности спустя полгода? С учениками давно друг к другу притерлись, удалось наладить контакт и с родителями. С документацией помогла разобраться заместитель директора по учебной работе Ольга Пикун, по проведению уроков, подготовке к ним многие моменты подсказала учитель начальных классов Татьяна Балоба. Получается, сложностей на данном этапе у меня нет, – делает вывод молодой педагог.

А вот Никита Казаченко единственной сложностью после трудоустройства в СШ №4 называет нехватку времени. Такой проблемы он не испытывал, подрабатывая во время учебы в Мозырском педагогическом университете учителем физической культуры и здоровья в Малоавтюковской СШ. Все потому, что там у него было полставки, а здесь – полторы.

– Я ведь не только преподаю, но и являюсь руководителем по военно-патриотическому воспитанию, – поясняет Никита. – Уроки, мероприятия, соревнования – каждый день не похож на предыдущий. И это мне нравится, потому что иначе я бы просто заскучал. А тут – просто некогда. Поэтому первостепенная задача для меня – научиться планировать время, чтобы всё успевать. С этим пока беда, ведь хочется уделить внимание ученикам, пообщаться с ними в неформальной обстановке. Но я стараюсь, прислушиваюсь к советам коллег, и в первую очередь – директора Вячеслава Акулича, его заместителей Ольги Кравченя и Кристины Кананчук, учителя Анны Брюховецкой.

Учителем физической культуры и здоровья видела себя и еще одна героиня материала – воспитатель детского сада №14 Алеся Дулуб. Но по состоянию здоровья не сложилось. Тогда девушка по совету мамы решила поступать на специальность «Дошкольное образование» в Речицкий педагогический колледж. Признается, что за полгода работы ни разу не пожалела о принятом решении, более того – гордится тем, что адаптационный период для нее прошел максимально легко и быстро.

– Видимо, из-за того, что мне доверили первую младшую группу, а это – малыши, которые только-только оторвались от мам. Конечно, им было в разы труднее, чем мне. Первые дни я только и думала, как справиться с их слезами, поэтому рабочая смена пролетала быстро, а я совершенно не понимала, устала или нет, трудно мне или нет. Да нет, трудно не было, наоборот, был азарт: хотелось, чтобы малыши поскорее ко мне привыкли, чтобы мы подружились, – с улыбкой рассказывает Алеся, которую сегодня любят все без исключения воспитанники группы. А это – 15 мальчишек и девчонок. Пока мы беседуем, многие забираются к ней на руки, обнимают, приносят показать игрушки. Молодой воспитатель ни от кого не отмахивается, старается каждому уделить внимание.

Заведующий детским садом Ольга Заренок подчеркивает, что в Алесе есть природная мягкость и теплота, которые и помогли ей так легко найти подход к воспитанникам.

А вот социальному педагогу СШ №7 Анне Гордеенко наладить мосты с подопечными – а это, на минуточку, 572 ученика первых-пятых классов – помогли социальный педагог Ирина Гулага, педагог-психолог Юлия Ильченко, заместитель директора по начальным классам Ольга Старовойтова, заместитель директора по воспитательной работе Лариса Демидович, а также классные руководители.

Анна – мозырянка, в родном городе окончила Мозырский педагогический университет. Ее специальность предполагала прохождение практики не только в школе, но и в инспекции по делам несовершеннолетних, в учреждениях соцзащиты, а вот отработку – только в учреждениях образования. Неожиданно для моей собеседницы, больше всего ей понравилось воспитывать трудных детей и подростков в ИДН.

– Всю жизнь мечтала работать в школе, а тут – такой поворот, – улыбается Анна. – На эмоциях даже подумывала возместить стоимость обучения и получить свободный диплом, но родные посоветовали не горячиться. Рада, что к ним прислушалась. В СШ №7 меня встретили тепло и дружелюбно. Здесь очень сплоченный коллектив, прекрасные ученики. Мне доверили большой, но интересный объем работы, который несколько перекликается с тем, чем я занималась на практике в ИДН. Так что спустя полгода – полет нормальный!