Вячеслав АКУЛИЧ, директор СШ №4: 

«Космические ракеты и робототехника. Не даром же, когда Юрий Гагарин полетел в космос, то весь мир внимательно следил за этим. Событие, также как и последующая высадка человека на Луне, мгновенно обрело статус исторического. И осталось таковым навсегда. Эра космонавтики ознаменовала собой огромный шаг в развитии человечества.

Ирина ГОРОВЕЦ, заведующий детской библиотекой: 

«Считаю наиболее ценными изобретениями и открытиями те, что способствуют укреплению здоровья человека, продлению жизни. Это — открытия в сфере медицины. И в частности, пенициллин — лекарство, спасшее миллионы людей, с помощью которого был найден способ излечения от такой коварной болезни, как туберкулез. Удивляет то, что пенициллин был открыт чисто случайно. Таким же великим, на все времена, стало открытие Менделеевым периодической системы химических элементов. Оно перевернуло химию, как науку. Интересный факт: Дмитрий Иванович Менделеев был семнадцатым, последним, ребенком у своих родителей».

Наталья ЗАСЫПКИНА, воспитатель дошкольного образования: 

«Спасибо тому, человеку, кто изобрел стиральную машину, холодильник, телевизор или пылесос. Но, по моему мнению, самый гениальный, человек-изобретатель — тот, о котором я недавно прочитала в книге, смотрела передачу по телевизору. Это русский изобретатель, фамилию которого, к сожалению, не могу вспомнить. Еще в ХIХ веке он изобрел такую подводную лодку, которая могла залегать на дно моря. А лопасти, похожие на крылья, позволяли ей шагать на глубине, по морскому дну, и в буквальном смысле обходить затонувшие корабли, подводные скалы и другие препятствия. Однако изобретение не было принято к разработке, и эту лодку так и не построили. Из-за чего у изобретателя случился психологический срыв. Впоследствии так никто в мире аналогов этой лодки не повторил. А уже после смерти изобретателя его именем были названы подлодка и корабль».

Ксения ВЕКО и Влада ЦИРУЛИК, учащиеся 4 класса: 

«Электричество. Мы все уже давно привыкли к нему и, возможно даже, не воспринимаем как изобретение. Привыкли, что в доме у нас всегда есть свет, стоит только нажать кнопку пульта или выключателя, что работают вся бытовая техника, что в магазинах холодильные камеры сохраняют продукты, что работают промышленные станки, что улицы освещают фонари. Мы не можем жить без электричества! И как же до этого обходились без него?! И очень хорошо, что сегодня Беларусь имеет собственную атомную электростанцию, способную полностью обеспечить страну электроэнергией, а еще и поставлять на экспорт».

Карина ЯСТРЕМСКАЯ, приверженка современных технологий: 

«Искусственный интеллект. Людям разных профессий он очень помогает. В частности, педагогу не нужно при подготовке к занятиям, проведении семинаров, написании планов-конспектов, разработке всевозможных презентаций искать и перелопачивать, как раньше, гору методической литературы, тратя на это часы. Теперь можно с помощью компьютеров, генерировать изображение на экран и пользоваться. На это уходят считанные минуты. Легко и быстро! Красота! Но не придерживаюсь мнения, что искусственный интеллект способен когда-либо полностью заменить человека. Без человеческого разума невозможно управление созданными им умными машинами».

Дарья ЗАГОРСКАЯ, учащаяся 10 «В» класса гимназии: 

«Письменность. Она помогает в повседневной жизни, общении через расстояния, передаче знаний через поколения, через века и даже тысячелетия. Благодаря сохранившимся письменным памятникам, мы узнаем о том, что происходило задолго до нашей эры. Конечно, прогресс не стоит на месте, и если раньше для сообщений на расстоянии использовались стило и вощеные таблички, бумага и перо, авторучка и конверт, то в настоящее время мы в основном используем в этом деле смартфоны, электронную почту».