В детстве я мечтала стать учителем. Я тогда думала: какая это хорошая профессия! Пришел, провел себе быстренько уроки – и пошел домой.

Лишь поступив в Лоевский государственный педагогический колледж и впервые побывав в школе на практике, поняла: быть учителем непросто. Тут же вспомнились школьные уроки, которые проводили наши учителя. Оказывается, им надо было и планы написать, и тетрадки проверить, и подготовиться к новой теме урока. А еще – быть готовым ответить на десятки разных «почему», «для чего», «зачем». На первом курсе нам на каждом занятии педагоги то и дело повторяли о том, что мы – будущие учителя. Признаться честно, мы тогда еще не осознавали этого. Но на втором курсе мы впервые побывали на школьной практике, самостоятельно проводили классные часы, уроки, после чего стали серьезнее воспринимать будущую профессию.

Когда я проводила свой первый урок, безусловно, сильно волновалась. Думала, дети меня не поймут. Но с каждым разом я все больше набиралась смелости и уверенности, и уже на третьем курсе проводила уроки без волнения.

Очень важно, на мой взгляд, что в нашем колледже, в первую очередь, учат видеть в учениках личность, а потом уже детей.

Примером в этом для меня была Марина Анатольевна Бусел – наша первая учительница. Она многому меня научила, и сегодня подсказывает и помогает, когда я пришла в свою родную Юровичскую школу на преддипломную практику. С учениками у меня проблем не возникает. Все они озорные, веселые, даже немножко смешные. Благодаря им практика проходит на «ура». И здесь в очередной раз убедилась в том, что учитель должен быть универсальным специалистом. А еще – немножко мамой, немножко папой, а также другом и спасателем. Ведь ученики все разные: с кем-то  работать легко, а для кого-то нужен индивидуальный подход, кто-то стремится получить знания, а кто-то не очень горит желанием.

И в любой ситуации учитель должен уметь найти выход. Но в первую очередь, он должен дать ребятам системные знания, воспитать любовь и уважение к своей семье, страшим по возрасту людям, к своей малой родине, а через нее – к Беларуси.

Так что, несмотря на все сложности, мне нравится работать с детьми. Ведь за один день ты получаешь столько эмоций, сколько не получил бы ни в одной другой профессии.