В Полесском аграрном колледже имени В.Ф.Мицкевича прошло распределение выпускников 2025 года на их первые рабочие места.

К этому событию готовились заранее, его с нетерпением и тревогой ждали главные действующие лица – учащиеся выпускных групп, обучающихся на бюджетной основе, а также преподаватели, кураторы, администрация учебного заведения, комиссия по распределению во главе с директором колледжа Андреем Губарем.

Как рассказал заместитель директора  по учебной работе Тимур Кудин, тоже член комиссии, на свое первое рабочее место были распределены 42 агронома, 43 зоотехника и 36 механиков. У выпускников, обучающихся на трех отделениях – «Производство продукции растительного происхождения», «Производство продукции животного происхождения» и «Техническое обслуживание и ремонт сельскохозяйственной техники» была возможность заранее выбрать будущее рабочее место из списка и пройти там производственную практику. Если их устраивают предложенные условия труда и быта, а руководство хозяйства заинтересовано в их дальнейшем трудоустройстве, то, как правило, в это хозяйство выпускники и распределяются.

Некоторые сельхозпредприятия заранее позаботились о своих новых кадрах. С учащимися были заключены договоры о трудоустройстве, а в колледж направлены запросы на распределение молодых специалистов. Те, кто поступал на условиях целевой подготовки, отправятся работать в выдавшие направления сельхозпредприятия. Таких специалистов в нынешнем году 35 человек.

География аграрных предприятий, где будут работать молодые кадры, широка: выпускники Полесского аграрного колледжа востребованы как специалисты. В сельскохозяйственные организации Калинковичского района Полесский аграрный колледж распределил 37 молодых специалистов, из них 12 целевиков. Иногородние учащиеся преимущественно получили распределение на предприятия по месту жительства.

Во время распределения комиссия старалась учесть пожелания каждого выпускника. Ведь именно в этот день во многом решалась их судьба: первое место работы может стать началом успешной карьеры, а может, наоборот, разочаровать. Зависит это не только от самих ребят, но и от того, как их примут в хозяйствах, помогут реализовать себя, насколько поверят в них и поддержат. Вот почему не меньше ребят волновались и педагоги. Они искренне заинтересованы в том, чтобы их учащиеся смогли в благоприятных условиях сполна реализовать полученные в колледже знания и практические навыки, стать профессионалами своего дела.